六级听力真题(六级听力真题音频mp3)

六级听力(听不懂六级怎么蒙)

第一招:相关保留原则
当选项中有两项含义相近时，那么正确答案一定在这两项中！这时候你只需要稍微听一下对话就知道答案了。如果有双重关联，可以直接确认正确选项。只听对话，验证一下！
典型例子:
4。参观布朗宁。
B)写明信片。
C)寻找明信片。
D)填写表格。
例题分析:B项和C项都含有一个poscard，B项和D项都含有书写的意思…，即B、C、B、D形成双重相关，因此可以得出B是正确选项！
第二招:保留不同项的原则
当选项中出现两个有趣且明显相反的项时，那么正确答案一定出现在这两项中！如果有双重差异，那么就可以判断出正确答案。保留差异原则在英语六级听力短对话中被广泛使用！
典型例子:
6。她也不能完成她的任务。她现在买不起电脑。这个男人可以用她的电脑。这个人应该马上买一台电脑。
例题分析:A，B不一样，A表示她现在有电脑了，B B和D不一样。b表示女方没有电脑，D表示男方没有电脑。男人和女人也有相反的关系。所以根据双差原理，正确答案可以确定为B项！
第三招:女士挽留原则
做的题太多了。我们应该了解西方的思维方式。当谈话中出现女士的建议和要求时，一定要注意。这时候女士说的大概就是正确选项的不同意思吧！因为淑女往往以女神的身份出现，代表着美好、积极、阳光的信息！
典型例子:
9。a)这个人应该坚持他正在做的事情。这人应该培养一种新的爱好。这个人应该停止打网球。这个人应该找到他失败的原因。
例题分析:通过选项，我们可以分析出一个男人在做某件事情的时候遇到了困难，然后一个女人出来安慰这个男人。根据女神原理，我们知道一个女人会让男方坚持做这件事而不放弃。这样的问题太多了，所以能表现出一定的规律性。

第四招:概括抽象原则
当选项中的概括、抽象句较多时，那么我们就要划掉表达事实的具体句，而选择概括、抽象、比较句来代替！这个原则可以从“取最大”原则中推导出来，在写作题中被广泛运用。一般两个选项含义接近时，表述更全面的一般是正确选项！
典型例子:
7。这位来访的经济学家进行了严厉的演讲。客座讲师的观点与约翰逊博士的不同。约翰逊博士和特邀演讲者是校友。
D)实例分析约翰逊博士邀请经济学人参观他们学院
: A、C、D是表达事实的句子，只有B项是比较句，比A、C、D项更抽象地表达一件事，所以B项是正确选项！
第五招:态度和虚留原理
这两种方法一般没有单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现。当只剩下两个选项时，通常态度积极的选项容易成为正确答案，表情虚拟的选项更容易成为正确答案！

真题的对话部分一定要完整得分。对话部分的题目和往年一样，用词也一样，无非是同义词替换或者语义。考点和往年一样，就拿后面的内容but，b的意思等。再深入一点，就是略读、弱读、续读都是那几个字。熟悉真题大有裨益！

由于六级考试的层次和水平较高，试题的设计严格遵循考试要求，其中之一就是选择题的四个选项在难度、长度和相关方面要保持一致。对我们有用的主要信息是以下三点:

(1)四个选项都与题目有关，从而判断题目；(2)根据四个选项的形式判断题型和内容；(3)根据四个选项的相似度猜正确答案。

大学英语六级听力准备技巧

简短对话部分

短对话听力的一些原则

1.推理原则:一般需要对对话进行推理，所以你在对话中直接听到的一般不是正确答案。

2.挫折原则:通常是要做的事情不顺利(比如东西买不到，订房满了等。)

3.男女原则:一般男生比较弱，女生比较好。女生对男生提出的观点不认同或有不同看法，而男生认同并欣赏女生提出的观点。

男生特点:脏，乱，穷，浪费，穷，小气，坏习惯，迟钝，不顾家。

女生特点:爱干净，经济，有钱，好学，有能力，聪明，大度，有耐心，恋家，除了数理化成绩都很好。

一般父母只有一个作用，教育孩子好好学习。

除了父母对孩子的教育，家里发生的事情(包括朋友家，阿姨家等。)一般都不考，所以像在家里/在玛丽家这样的提问一般都是不对的。

6.听短对话只是测试日常生活和学习中遇到的事情和问题，所以如果日常生活中有一些不太可能或者很少见的事情，一般不是正确的选择。

简短的十个场景和对话的大意

1.借车:一般不能借车。

2.吃:披萨，海鲜通常会有不舒服的反应，“派”一般很好吃。

3.考试:作业和卷子一般比较难，或者需要熬夜。教授一般比较严格，选修课比较难。

4.乘车(飞机、轮船):一般需要等待。

5.意外(灾难):轻的原则，一般不会死人。

6.听课:题目一般比较有趣丰富，内容一般比较复杂难懂。

7.论文:一般需要润色或者重写。

8.休闲:男生一般喜欢呆在家里看电视或电影，而女生一般喜欢戏剧等高雅艺术。

9.医院:需要预约。

10买票:基本上买不到。

正确答案的特征

1.意思肯定不是正确选项，模糊的才是正确选项。

意思不是正确的选项，而是正确的选项。

意义不是详细的正确选项，抽象的才是正确选项。

肤浅的意思不是正确的选择，深刻的才是正确的选择。

2.通常，包含以下单词是正确的选项

都不是/都不是/也不是/此外/几乎/特别/可能/可能/可能/可能/可能/可能/可以/可以/全部/没有

3.通常，以下三种结构可能是正确的选择

具有系统结构(系词+口号)和比较结构(……than……)的复合句

4.一般来说，包含四个备选词汇是正确的选择。

5.一般来说，正确的选择是“同意或不同意”、“喜欢或不喜欢”和“应该或不应该”

6.通常，以下三个选项中的一个可能是正确的。

逆项类似于项的近似项。

7.同意项不可能是正确选项，会被其他例子排除。

8.绝对选项，一般不是正确答案，可以直接排除。

论时间推理

1.不要选择你直接听到的

2.极限值，即最大值和最小值的选项一般不选。

关于数字计算问题

1.灾难题(如飞机失事、交通事故):一般选和。

2.数字问题

双表示二，双二=22

三的意思是三，三二= 222。

任何一时无法体现或理解的数字，一般都是“0”

3.价格计算问题

折扣10%的折扣意味着10%的折扣。这类问题一般选第二大的数(第一大的一般是原价，第二大的一般是打折后)。

单价一个/每个这样的题比较难，很少考。通常，较小的一个是从一对有多重关系的数中选取的。

段落主题部分

从文章题材来看，三分之二是说明文，三分之一是记叙文，偶尔也有议论文和新闻报道。

根据文章内容分为两部分:二分之一为社会科学，三分之一为故事，其他为自然科学和人物传记。

段落题解题的十大原则

1.听是原则:所听即所得，可以选择所听(与短对话刚好相反，短对话中听到的一般不选择)

2.重音原则:一个单词反复读或者按音标重读，是因为吸引注意力。如果它出现在选项中，很可能就是正确答案。

3.顺序原则:除了题目和一些说明性的文字外，问题的顺序一般和写作的顺序是一样的。

4.主题原则:主题一般出现在段落的开头和结尾，所以要集中精力听前三句和后两句。

5.原因原则:每当有一个原因，目的很可能是仔细听前面和后面的话，如:因为所以作为

6.转移原则:每当有表示转移的词语时，如:但是然而还等。，下面的句子经常是考点，要注意。

7.光明原理:事情一般都在往好的方向发展，主角大部分都活下来了，事情总会转危为安。

8.男女之道:用简短的对话来交谈。

9.贫困生原则:学生普遍比较穷，因为经济原因无法继续学业，因为穷人一般比较喜欢DIY。

10.偏小原则:总的故事总是离奇，过程总是曲折离奇，结局总是出人意料。目的出乎意料又合情合理。

做段落题的步骤

1.先看备选，从备选中猜测文章的体裁和大致内容。

2.根据十大原则和这类文章的重点，大致猜测考点可能的位置。

3.听短文，尤其要抓住标志词，确定考点。

4.听问题，将原文的意思与选项配对。

按照难易程度，一般有四个对应的选项。

原词重复:选项中的词与原文中的词完全相同。

同义反复:用选项中的同义词或短语替换原文中的单词。

近义重复:选择与本义相似，只是表达方式不同。

反重复:选择与原文表达正好相反，但意思相同，比如原文说如果发生了会怎样，选择说如果不发生会怎样。

说明文的特点及解题技巧

说明文的选择特征

1.选项简洁笼统，大部分是不完整的句子，最多一两个细节问题。

2.选项往往是抽象的，一般用抽象名词如it/them/man/woman/

3.选项往往表达因果、目的和手段的小词，如:因为/由/到

4.选项是科学客观的，但它们之间没有逻辑关系。

单词经常出现的地方。

1.在每个级别的开始

判断层次开始主要有两种方法:一是听序数标记如:另一方面/另一个/第二个等。二是听“气”，即语速、语音、语调发生了变化的地方。

2.段落的开头和结尾，前三段和第二段。

科技说明文

注意三个关键的“年龄”，即

优势

劣势劣势

使用目的

课堂环境说明文的重点在于环境问题的成因和解决方法。

实验论述的重点在于:实验目的、实验手段和实验结果。

课堂说明文

关键点是:

演讲的主题，演讲者的观点，文章的趋势

记叙文的特点和解题技巧。

可能出现叙述的考点。

1.测试题目的前三句和后两句。

2.测试原因

3.测试转折点

4.事情的测试顺序，时间顺序，发展顺序。

5.在选项旁边做笔记。例如，如果汤姆说“A”，在“A”旁边写一个T。另一方面，如果选择的是一个人的名字，在每个人的名字旁边写下最关键的单词。

解决叙事问题应注意的原则

1.听是原则，特别注意重读再重读。

2.主题原则，段落开头往往是考点。

3.特别注意三类标记词:因果转折时间。

4.光明原理:事情通常会转化为好运。

5.偏心小原则:事情的结果总是出乎意料。如果没听清楚，千万不要按常理推断。如果要猜，也要猜最古怪的一个。

新闻稿类型的特点及解决方案。

可能出现新闻稿的测试网站

1.测试导语是第一句话。

2.如果测试对象是像it is said/report/口语/declare/…/that…这样的句子，那么“that”后面的句子很可能就是测试地点。

3.考察四个方面的信息:时间、地点、人和数字。

4.取一个转折点。

5.测试原因

议论文的特点和解题思路

议论文常见考点

1.测试参数、中心参数和子参数是必需的。

2.文章中的提问和回答问题很重要。

3.测试意见:如认为………，支持…

4.标志(最高级标志、独特标志、原因标志、转折标志)

大学英语六级考试七种听力技巧及题型分析

(1)第一题或最后一题极有可能是主题题型！因为大部分人都喜欢采用先总结，再具体说明或者先总结的形式。

(2)如果题目中有数字题，往往正文中出现了不止一个选项。请在旁边标出数字的含义！

(3)你听到的重复的单词或句子一定是和段落中心紧密相关的！听不清就选听的最多的！

(4)(除非是数字题)没有听清楚一句话通常不会影响正确答案的选择，从其他渠道获得的信息足以让你做出正确的判断。正确答案之所以是正确答案，是因为它具有说服力，不仅严谨，而且与文章的许多部分相对应。

请记住:。

段落越长，可以利用的信息就越多，可以简单的做个标记，防止忘记。但是不要拖泥带水！

听写的步骤是:提前浏览原文已知部分，得出大意，然后边听边填空白，最后补全并改正。

(A)专题问题

题目题是必答题。这类题要求考生概括一段话的中心意思，或者概括题目。你可以从选项中区分题目问题。一般来说，如果四个选项都是动词或名词短语或时态统一的句子，内容比较笼统，基本可以确定该题是主位题型。也更有可能是每篇文章后的第一个问题或者最后一个问题是话题性问题。从提问方式来看，话题题都是以“什么”开头的。例如:他们在谈论什么关于的对话是什么

掌握题目题型，要从整体出发，进行一定的归纳。如果选项过于详细，就会被排除，原文中没有体现的无关选项也会被排除。说的全面一点，精炼一点，这是对题目的回答。关键词也有助于总结主题。尤其是对话中，给出的信息并不多。这时候要注意词汇在语境中的再现。例子

六级听力七大技巧及题型要点