写好字的技巧（今日写好字的技巧和方法）

大家好,今天就和兔兔一起来看看这个问题吧 。写好字的技巧和方法，写好字的技巧很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、写手好字并不难，我国著名书法家张新明说，关键在与掌握其中的窍门，我从多年的书法教学中总结出以下经验或者叫窍门，在这里与热爱书法的朋友一起分享。

2、一、主笔优先空间大主笔即字中的主题笔画，一个字只有一个主题笔画，其他笔画皆为从属笔画。

3、主笔一定要抢占空间，突出形象，也就是说主笔占的空间要大一些，要写得张扬放开。

4、下横“三正土生”、上横“丁下万百”、中横“女士丹七”、长竖“斗井牛半”等。

5、斜捺的上横不能写成很平的长横，一般是写成短横。

6、如“大天夭夫”等。

7、撇短捺长。

8、如“义又父文”等。

9、撇、钩、捺收笔应上下错落，不能写在同一水平线上。

10、如“禾术未本”等。

11、提钩比较长。

12、如“长衣表良” 等。

13、一字不能有两捺，捺画以点代之。

14、如“栽”等。

15、竖弯钩，上有横时取斜势。

16、如“已见电毛”等。

17、右有撇时取斜撇。

18、如“元允光龙”等。

19、横折钩，内有撇笔比钩高。

20、如“勾力办勿”等。

21、横折钩，扁口框上宽下窄，如“四回”；长口框上下等宽，如“固图”；封口横末端架在钩上，如四回；扁口框内当偏左，如“回而”；长口框内部首应适当偏上，如“图国”；框内捺画写成点，如“囚图”。

22、二、左右结构有上下左右结构，主笔偏旁占空间比例要大一些。

23、如“记找影部”等。

24、右偏旁有纵笔的，则上高下低。

25、如“伟代持降”等。

26、右偏旁有横笔的，则上低下高。

27、如“仁江阳和”等。

28、右偏旁上有纵下有横笔的，则上高下高。

29、如：“社值让佳”等。

30、右偏旁上横下纵的，则上低下低。

31、如“何杆行灯”等。

32、对于左中右结构。

33、右偏旁有横向主笔时，其宽窄比例是1：1：2，如“谢微”；右偏旁中有纵向主笔时，其宽窄比例又变成1：1：1，如“澎倒”。

34、左中右结构中，中部上有纵笔的，中间高两边低，如“微湖”；中部上有横笔的，中间低两边高，如“测例”；右耳旁一律低，如“脚绑”等。

35、三、上下结构要有形上下、上中下结构，中间有横的写成菱形。

36、如“茶答集梁”等。

37、上下、上中下结构，上有横笔的写成倒梯形。

38、如“室宣学需”等。

39、上下、上中下结构，下有斜捺、竖弯钩或心字底、四点底、儿字底、衣字底、折文底的字，写成梯形。

40、如“总充复哀”等。

41、就这么多，简单吧，试试看!为什么学书法觉得难，关键要掌握要领，关键中的关键还是你的书法老师不想把窍门告诉你，换而言之，老师也不知道这些窍门，哈哈，要教出好学生那是天方夜谭！一、行楷的连带笔画连带是行楷书的核心，唯有连带，方能提高书写速度。

42、除了一般上下笔划之间的连带之外，还有一些特殊的连带。

43、改变笔顺。

44、如分、交、布、必、巨、王等字，笔顺改变后，连带顺畅，书写便利。

45、笔画合并。

46、如页、吊、此、高、非等字，笔画合并后，两笔并作一笔，使得上下连贯。

47、 　　笔画省略。

48、如即、动、蜂、龄、它等字的点、小竖、短撇等次要笔画，为了不妨碍连笔，就省略掉了，虽然省略了，但是仍易于辨认。

49、笔画替代。

50、如风、喜、基、具、常、王、能、可等字，这写字大都采取了描摹轮廓的方式来写，用象形笔法勾勒出来，由于约定俗成，已被大家所接受。

51、 　　要练好行楷，关键要仔细观察字的行笔路线，注意上下衔接，突出主要笔画，减少对笔画的修饰，尽量一气呵成，使字浑然一体。

52、由于书写点画简略，随意自然，行楷给人们以轻松愉快的感觉。

53、二、楷书与行书运笔的差异在书写过程中，如果把楷书的运笔方法全然不变、生搬硬套地用于行楷之中，就会出现呆板别扭的字体，如果过于强调楷书中的逆锋落笔、回锋收笔等的运笔方法，就会使行楷失去了流畅、活泼之感。

54、当然，行楷的确有楷意，但楷书在行书中的作用是内在的而不是外露的，切不可过分强调，否则既不能提高书写速度，又不能表现行书的那种潇洒如意的神韵。

55、行楷中的用笔、转折等，应略带轻微的提按，加强转与折的运用。

56、在这基础上，掌握行书的结构变化，合理地省略笔划，注重点画间的呼应和连贯。

57、三、练字的方法一是要练眼，即认真读帖。

58、宋代的书法家黄庭坚说：“古代人学习写字不都是依靠临摹，他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上，专心致志地观看它，看准了才下笔。

59、”读帖是基础，要仔细观察字在方格中的高低位置、笔画的连贯映带、疏密和长短等，眼高是手高的前提，对字形要善于观察、分析和比较，大致相同的字合成一类，举一反三，达到事半功倍的效果。

60、二是要练脑或说练心。

61、在细心观察的基础上，要把示范字牢牢地记在心里，只有把字形象记英语单词、背数学公式那样烂熟于心，深深地刻在大脑里，才能熟练运用。

62、无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状，做到胸有成帖，脑有成字。

63、三是要练手。

64、练眼和练脑是为了搞清字该怎样写，心中能想出字的最好效果，手下却不一定能写出来，因为脑不一定能指挥得了手，手不一定能指挥得了笔。

65、练手就是要达到心手一致、手笔一致的境界，所以练手也是至关重要的。

66、练手主要是练指力、练腕力、练手感。

67、四是练结构。

68、要写好行楷，结构的练习重于笔画的练习。

69、字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。

70、要掌握汉字的结构，大家可以写写黑体字，通过这种字体把结构进行校正，然后加以变化，写其他的字体也就容易一些。

71、当然，在实践过程中，还有一些更为具体的练习方法，比如对比法、类比法、楷行结合法、字格法、空心字法等等。

72、重要的是，要做到学用结合，练写合一，有的同学练字的时候写得很好，但写作业的时候又瞎写一气，这们是永远练不好字的。

73、练过的字平时用到了，应该写的象练时那样好，练一个用一个，在用中学，在学中用，学用结合才能练好字。

74、总之，练字贵在坚持，要做一个有心人，多加模仿，活学活用，坚决克服练习与使用“两张皮”现象，做到以上几点，就可以在短时间内明显提高书写水平了。

这篇文章到此就结束，希望能帮助到大家。