9年义务教育什么时候开始的（九年义务教育是从什么时候开始）

大家好,小活来为大家解答以上的问题。九年义务教育是从什么时候开始，9年义务教育什么时候开始的这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、从1994年9月1号开始。

2、 （一）关于“全国基本普及九年义务教育”（包括初中阶段的职业教育，以下简称“普九”）的目标、实施原则和步骤。

3、 　　１．目标：到２０００年，普及地区人口覆盖率为８５％，初中阶段入学率（注）争取达到８５％左右，在校生达到５５００万人左右。

4、 　　按上述指标，到２０００年，我国小学和初中阶段的规模是： 　　小学：适龄儿童１．３４９亿人，入学率为９９％，考虑到部分超龄儿童在小学继续就读等情况，到２０００年在校生预计达到１．３５亿人，比１９９３年净增小学生１０７９万人，平均年递增１．１９％。

5、 　　初中阶段：１３周岁～１５周岁适龄少年为６５６８万人，在校生将比１９９３年增加１３６０万人，平均年递增４．１５％。

6、 　　８５％初中阶段入学率是指毛入学率，是全国的平均数，各省（自治区、直辖市）依本地实际情况制订目标，分阶段、有步骤地实现。

7、 　　２．实施原则：（１）坚持积极进取，实事求是的精神，依照分区规划、分类指导的原则，进行规划和组织实施。

8、（２）分步实施，坚持在普及小学教育的基础上再普及初中阶段教育；正确处理普及速度和办学条件的关系。

9、（３）坚持标准，注重质量。

10、师资队伍建设不可降格以求，应保证必需的教学仪器、图书和文体设备。

11、（４）“普九”的重点在初中，要充分利用现有学校，挖潜扩招，也要根据需要和条件建些新校。

12、要加大农村初中改革的力度，以改革促发展。

13、（５）“普九”的难点在贫困地区、民族地区。

14、有些贫困地区、民族地区可在实现了“一无两有”和保证必要的师资和设备条件下，实施九年义务教育，逐步改善办学条件；还可实行正规教育与非正规教育相结合。

15、对这些地区实施义务教育和女童、残疾儿童少年的入学予以特别扶持。

16、 　　３．步骤：实现上述目标，全国按四类地区分三步走。

17、（１）第一步（１９９４－１９９６）：在４０％～４５％人口地区“普九”，主要是城市及经济发展程度较高的农村。

18、包括京、津、沪和江苏三市一省共１６４个县和其他省（区）的１１１５个县，合计为１２７９个县。

19、（２）第二步（１９９７－１９９８）：累计６０％～６５％人口地区“普九”，主要是增加了中等发展程度地区２０％～２５％的人口覆盖地区，累计１８００余县（区）。

20、（３）第三步（１９９９－２０００）：累计８５％人口地区“普九”，主要是中等发展程度地区余下的１５％人口地区和贫困地区中条件较好的５％人口地区，累计２４００余县（区）。

21、贫困地区中１０％人口地区继续发展和巩固“普五”或“普六”，５％人口的特困地区普及３年～４年的小学教育。

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